　　各位老师依次进行，并且互相评价，也将其记录下来。在每位老师磨课结束时，其他老师都在评课中对存在的问题进行了研讨，提出了很多可操作性的中肯意见。包括教学设计的规范书写、学生积极性调动的举措、信息化手段的采用、知识点难易程度的把控与落地，甚至是 PPT字体的颜色大小、图片的选择等等。

　　老师们表示在这次“磨课”活动中受益匪浅，将结合其他老师提出的意见和建议，进一步提升教学能力。

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